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交流项目

教育学院校地合作情况

2022-07-15  点击:[]


一、横向合同签署

2021年6月,教育学院(樊香兰研究团队)与河津市人民政府签署合作协议。在此基础上,教育学院(樊香兰研究团队)与河津市教育局签署了合作项目——《河津市各级各类学校发展评估体系建设》和《河津市基础教育质量提升》。

二、研发学校发展值评价指标体系

2021年7月,项目组成员深入河津市教育局和各级各类学校开展调研,制定了五套河津市各级各类学校发展值评估评价体系——《河津市初中学校年度发展值考核评价体系》《河津市小学学校年度发展值考核评价体系》《河津市职业学校年度发展值考核评价体系》《河津市高中学校年度发展值考核评价体系》和《河津市幼儿园年度发展值考核评估体系》。

三、研究项目有序开展

1.《河津市各级各类学校发展评估体系建设》项目进展

2021年8月15日至22日,项目组成员与河津市教育局相关人员对河津市93所学校进行实地考察,通过查阅资料、访谈等,对照学校年度发展值考核评价体系,对每一所学校进行量化评价;2021年10月15日至22日,项目组成员与河津市教育局相关人员深入河津市每一所学校的课堂,通过听课、学生素质测试,形成对学生素质的综合评价结果。在实地考察的基础上于2022年5月,形成河津市教育局、河津市中心校和各个学校的研究报告,并打印成册,发放给河津市教育局。

2.《河津市基础教育质量提升》项目进展

1)加强河津市心理学教师队伍建设。2021年9月13日至15日,教育学院心理学博士张蕾为河津市心理学教师进行沙盘培训,理论结合实际操作。10月10至12日,张蕾博士又通过讲座等多种形式对河津市心理学教师队伍进行再次培训。

2)全面打造第五小学。2021年9月13至15日,樊香兰、赵娜、齐姗、侯秀云和杨琦博士深入第五小学课堂,了解老师们上课的情况,并与老师们进行教研活动,同时指导第五小学的校园文化建设。9月26日至27日,项目组成员再次到第五小学开展精准化指导,针对他们的问题和困惑,从理论角度给予指导,取得良好效果。10月10日至12日,项目组成员到第五小学开展工作。10月28至30日,项目组成员继续在第五小学开展各种指导工作。

四、暑期校地合作按预期进行

2022年6月至7月,结合近一年出台的有关政策,如2021年12月份颁发《普通高中学校办学质量评价指南》和2022年2月颁发的《幼儿园保育教育质量评估指南》等,对五套学校发展值评估体系进行修订。

2022年7月10日至20日,项目组成员赴河津市进行第二轮河津市各级各类学校的发展值评估,预计在8月份完成调研报告撰写。


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